人工智能背景下的新文科課程建設(shè)

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教育是按照一定計劃，通過一定的組織規(guī)范，基于某種目的或指向，系統(tǒng)地講授知識與技術(shù)的活動，其對社會和個人都具有重要意義。人文社會科學(xué)作為教育體系中的綜合性學(xué)科，在提高國民素質(zhì)、提升人文素養(yǎng)等方面具有重要作用?，F(xiàn)基于對大數(shù)據(jù)和人工智能背景下新文科人才的新培養(yǎng)要求的探討和案例驅(qū)動、項目式教學(xué)的思維方式，從培養(yǎng)學(xué)生的計算思維、數(shù)據(jù)思維以及系統(tǒng)思維等方面出發(fā)，設(shè)立相關(guān)課程的教學(xué)目標(biāo)，力圖為當(dāng)前以及未來社會培養(yǎng)新型復(fù)合型人才。（剩余3703字）