探尋職業(yè)大學(xué)圖書館之生態(tài)信息

現(xiàn)在闡述職業(yè)生態(tài)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及職業(yè)生態(tài)信息服務(wù)問題的基礎(chǔ)上，論述職業(yè)大學(xué)圖書館開展職業(yè)生態(tài)信息服務(wù)的意義和優(yōu)勢(shì)，并從建立健全相關(guān)的工作機(jī)制、職業(yè)生態(tài)信息收集與整理、職業(yè)生態(tài)信息資源加工與管理、職業(yè)生態(tài)信息服務(wù)推廣、職業(yè)生態(tài)信息服務(wù)方式五個(gè)方面探討職業(yè)大學(xué)圖書館如何開展職業(yè)生態(tài)信息服務(wù)。

我國(guó)近三十年的三年制高職教育培養(yǎng)了大量的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展起到了重要的作用，但高職教育也存在不足之處。（剩余4862字）