這種習(xí)慣對(duì)培育孩子沒好處

不知道你有沒有這樣一種習(xí)慣，就是遇到麻煩和問(wèn)題，總想找一個(gè)解釋的原因，或者問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？好像只有這方面想通了，才會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一種確定感。

不過(guò)，這種心態(tài)對(duì)解決孩子遇到的問(wèn)題用處不大。為什么呢？

就拿孩子叛逆來(lái)說(shuō)，到底是什么原因?qū)е碌模渴呛⒆犹焐臍赓|(zhì)，是我們之間的依戀關(guān)系，是整個(gè)社會(huì)的教育壓力，是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，還是其它一些原因？可能這個(gè)問(wèn)題會(huì)一直在我們腦子里盤旋，但是除非像科學(xué)家一樣去做觀察，否則結(jié)論很容易片面、不準(zhǔn)。（剩余322字）