“教會、勤練、常賽”的生成背景、基本內(nèi)涵與實(shí)踐審思

摘要：學(xué)校體育“四位一體”目標(biāo)和學(xué)生運(yùn)動技能掌握現(xiàn)狀，是“教會、勤練、常賽”生成的現(xiàn)實(shí)背景。其基本內(nèi)涵包括：“教會”“勤練”“常賽”對應(yīng)的場域分別是體育課、課外體育鍛煉、課外體育競賽；“教”的內(nèi)容為運(yùn)動技能、體能、體育與健康知識等，“練”的內(nèi)容為教師教的內(nèi)容，“賽”的內(nèi)容為教師教、學(xué)生學(xué)與練的內(nèi)容；“教會”中的“會”為“初步掌握”或“基本掌握”，“勤練”中的“勤”為每天不少于1小時，“常賽”中的“?！睘槊恐懿簧儆?次；學(xué)、練、賽一體化，以練促學(xué)、以賽促練、以賽促健、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用；熟練掌握運(yùn)動技能是手段，培養(yǎng)人是目的。（剩余13102字）