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新課標視域下小學體育跨學科主題學習的實踐研究

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摘要：新課程標準改革的逐漸深入，使小學體育教學有了豐富的理念和行動支撐。在對小學體育跨學科主題式學習內(nèi)容進行把握的過程中，了解跨學科主題學習的基本要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點，進一步創(chuàng)新教學方法，不僅可以營造良好的學習氛圍，也可以通過體育跨學科主題學習內(nèi)容的有效研究和整理，使學生可以主動參與到體育運動和體育知識分析中來，這對于體育育人價值的發(fā)揮具有重要支撐作用。（剩余5347字）

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