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基于體育深度教學的高職學生核心素養(yǎng)提升路徑研究

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摘要：學科核心素養(yǎng)是適應新課改的新概念，指在學生學習當中形成基本素養(yǎng)，幫助學生提高對體育的認知水平，鍛煉學生的綜合能力。在具體的教學中，教師應該從學生的需求出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容，科學設計教學環(huán)節(jié)，保證體育訓練量，培養(yǎng)學生終身學習習慣，進而達成深度學習目標?；隗w育深度教學的高職學生核心素養(yǎng)提升路徑進行分析，并提出有效措施，以期對相關人員有所幫助。（剩余5327字）

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