圖書館人工智能素養(yǎng)教育的研究現(xiàn)狀與提升策略

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摘   要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能素養(yǎng)教育已成為圖書館高質(zhì)量發(fā)展和智慧化轉(zhuǎn)型的重要議題。文章系統(tǒng)梳理了人工智能素養(yǎng)的核心概念，提出以智能知識(shí)與技能、智能態(tài)度與情感、價(jià)值觀和智能倫理為基礎(chǔ)的多維概念框架，并結(jié)合“計(jì)劃、獲取、判斷和交流”的過程模型，探索人工智能素養(yǎng)教育的動(dòng)態(tài)實(shí)踐路徑。（剩余17122字）