“全國勞模講勞動教育課”引領(lǐng)高校勞動教育課程體系建設(shè)的創(chuàng)新

——以吉林大學(xué)“全國勞模講勞動教育課”為分析視角

摘 要：全國勞動模范是工人階級的先進(jìn)典型和代表。高校聘請全國勞動模范擔(dān)任特聘教授，開展“全國勞模講勞動教育課”，有助于大力弘揚(yáng)“勞模精神”“勞動精神”“工匠精神”，推動高校勞動教育課程體系建設(shè)的制度創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，豐富發(fā)展勞動教育的理論內(nèi)涵、推進(jìn)勞動教育總體目標(biāo)實現(xiàn)、形塑社會勞動新風(fēng)尚。推動“全國勞模講勞動教育課”成為高校勞動育人普遍化的有效教育模式，需要統(tǒng)籌推進(jìn)“全國勞模講勞動教育課”的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，將勞模育人貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全過程。（剩余8636字）