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“非遺”神話傳說語言教育的實(shí)施策略

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神話是遠(yuǎn)古人類對(duì)其所接觸的自然現(xiàn)象社會(huì)現(xiàn)象,幻想出來的藝術(shù)性集體口頭創(chuàng)作,傳說是由神話演化而來,兼具一定歷史性的故事?!胺沁z”神話傳說反映了華夏兒女淳樸的思想和對(duì)自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始幻想,具有突出的歷史、文化和科學(xué)價(jià)值,是我國(guó)“非遺”文化的重要組成部分,其具有的敘事性語言特點(diǎn)符合幼兒的天性,在幼兒語言教育中具有獨(dú)特的價(jià)值,適合學(xué)前階段開展啟蒙教育。(剩余2997字)

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