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心隨手動 妙“剪”生花

——以主題活動“剪紙”為例

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活動背景

樓道文化長廊是幼兒每天的必經(jīng)之路，最近，越來越多的幼兒被樓道里陳列的教師的剪紙作品所吸引?！斑@些剪紙作品可真好看！”“你們看，那是一只熊貓?！薄袄蠋煟乙蚕朐囈辉嚒庇谑?，幼兒帶著好奇和興趣開始了他們的剪紙之旅。

蘇霍姆林斯基曾說：“兒童的才能反映在他的手指尖上?！薄?—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“教師應(yīng)創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。（剩余1388字）

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