從思維角度剖析2024年數(shù)學(xué)高考卷
打開文本圖片集
摘要：從思維角度對2024年高考卷試題進行剖析，從數(shù)學(xué)思維角度挖掘2024年高考數(shù)學(xué)試題考查的思維過程、思維方法和創(chuàng)新思維能力.
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)抽象；邏輯推理；數(shù)學(xué)建模；數(shù)學(xué)運算；直觀想象
中圖分類號：G632文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1008-0333（2024）25-0075-07
收稿日期：202（剩余1698字）