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高中物理解題中分類討論思想的應(yīng)用

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摘 要:新課程改革背景下,在高中物理教學(xué)中,教師在注重理論知識講解的同時,還需要滲透物理思想方法教學(xué).高中物理知識點(diǎn)比較抽象,多且零散,如果采取單一的解題方式,很容易出現(xiàn)解題不全面或者解題錯誤的情況.分類討論思想是高中物理解題中常用的思想方法,借助分類討論思想,明確解題思路,幫助學(xué)生快速解題,保證學(xué)(剩余3545字)

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