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關鍵詞：超星學習通；BOPPPS教學；人機工程學；座椅功能尺寸；教學改革
引言
2019 年教育部印發(fā)《關于深化本科教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質量的意見》，指出要提高課程建設高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度[1]；2023 年頒布《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，提出深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術與教育教學深度融合。（剩余6192字）
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基于學習通和BOPPPS模式的人機工程學教學改革探索
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