淺析OBE理念下的《汽車構造Ⅰ》一流課程建設

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摘 要：為體現(xiàn)以學生為中心、產出導向和持續(xù)改進教育理念以及課程的高階性、創(chuàng)新性以及挑戰(zhàn)度，文章以《汽車構造Ⅰ》課程為例，按照線上線下混合式一流課程的建設標準，遵循OBE理念，加強課程總體設計，融入課程思政元素，整合優(yōu)化教學內容，設計“AEEA”的三階線上線下混合式教學模式，開展多種教學方法的應用，建立過程化、多元化、混合式的課程考核評價體系，以期為高校專任教師開展一流課程建設與實施應用提供思路。（剩余3620字）