“雙高”背景下高職本科人才培養(yǎng)過程中修改與藝術(shù)專業(yè)課程思政精準(zhǔn)育人機制

打開文本圖片集

本文闡述了“雙高”背景下高職本科人才培養(yǎng)過程中專業(yè)課程思政精準(zhǔn)育人機制。深入挖掘提煉專業(yè)課程所蘊含的思政要素和德育功能，有效實現(xiàn)高職本科育人質(zhì)量，通過組建“精準(zhǔn)育人”項目班，有針對性地實施課程思政精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、工匠精神和科技報國的信念，培養(yǎng)掌握數(shù)字化、智能化修改和大數(shù)據(jù)藝術(shù)的高層次技術(shù)技能人才。（剩余3738字）