高校鋼琴教學(xué)中民族音樂(lè)的傳承路徑

——以貴州地區(qū)為例

高校作為我國(guó)培養(yǎng)人才的關(guān)鍵場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)精英的重任。各類音樂(lè)院校更是承擔(dān)著培養(yǎng)專業(yè)人才的重要職能，因此，高校鋼琴教學(xué)中融合地域本土民族音樂(lè)，乃是推動(dòng)民族音樂(lè)傳承與發(fā)展的重要之路，新時(shí)代多元文化沖擊的背景下，高校應(yīng)更好地傳承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)，引領(lǐng)學(xué)生感受中華民族的博大藝術(shù)內(nèi)涵。我國(guó)是一個(gè)多民族聚居的國(guó)家，傳統(tǒng)民族音樂(lè)博大精深，蘊(yùn)含豐富的民族情懷，值得后代不斷去探索和挖掘。（剩余4500字）