在線教育中的教學管理創(chuàng)新理論與研究

——評《在線教育原理》

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展以及信息技術的普及，在線教育這一新型教育模式應運而生，在線教育克服了傳統(tǒng)教育教學模式的局限性，打破了時間與空間的限制，給教育行業(yè)帶來了巨大的變革。高等教育中在線教育的發(fā)展，也在一定程度上推動了高校教學管理工作的優(yōu)化與創(chuàng)新。高校在線教育的發(fā)展，對高校的教學管理工作提出了更高的要求，傳統(tǒng)的教學管理工作模式難以適應現(xiàn)代化教育，為此高校需要對教學管理進行創(chuàng)新與改良，利用信息化技術賦予教學管理工作現(xiàn)代化以及信息化這一特點，使得教學管理工作更加適應信息化時代學生發(fā)展的要求，能夠更好地應對信息化時代高校教學管理工作所面臨的挑戰(zhàn)。（剩余3250字）