高?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題選讀教學(xué)研究

——評《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題研究第2版》

高校漢語言文學(xué)專業(yè)主干課程“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”和“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題研究”有著共同點和側(cè)重點，“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”特點是內(nèi)容容量大、知識點繁多，學(xué)生很難通過中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀全面掌握這些知識點，只能大致了解中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的特點和發(fā)展脈絡(luò)；而帶有專題研究性質(zhì)的“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題”這門課程來說，更能夠引導(dǎo)大學(xué)生深入認識和理解中國現(xiàn)當(dāng)代一些重大的文學(xué)現(xiàn)象，以及幫助學(xué)生掌握一些具有代表性的作家和作品，能夠引發(fā)他們從不同視角、不同層次和運用不同研究方法，去探討一些有爭議和新穎性的問題，從而培養(yǎng)和提高漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的文學(xué)感悟能力，提高他們的文學(xué)鑒賞、分析評判與科研能力。（剩余3719字）