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雖說高考命題遵循著“無思維不命題”的理念，但是一個不爭的事實是，部分考生寫作時審題的思維量與文題設(shè)定的思維量嚴重不對稱?？忌３Ｊ谴掖乙黄澄念}便急促下筆，其結(jié)果往往是泛泛而談，甚至是偏題、跑題。那怎樣拉升審題的思維量呢？下面以一道大市的?？碱}（即著名的“霍桑試驗”）為例，簡要說其要旨。
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