轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何克服焦慮情緒

來(lái)訪(fǎng)者小蘭（化名），大二轉(zhuǎn)入電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后難以融入班級(jí)環(huán)境，無(wú)法適應(yīng)課程學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。高中時(shí)小蘭的父母離異，各自組建了新家庭，他們對(duì)小蘭的學(xué)習(xí)、生活缺少關(guān)心，家庭關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。以上因素使小蘭引發(fā)了焦慮、失眠、食欲減退和自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

分析來(lái)訪(fǎng)者緊張現(xiàn)狀的主客觀原因

生活環(huán)境影響心理發(fā)展。（剩余1188字）