美育背景下兒童美術(shù)啟蒙類數(shù)字繪本設(shè)計策略研究

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摘  要：我國一直大力發(fā)展素質(zhì)教育。由于兒童是美育的中心，如何對兒童進行持續(xù)、穩(wěn)定的素質(zhì)教育也是家長關(guān)心的重點。繪本作為圖畫故事書，圖文敘事的方式對培養(yǎng)兒童感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力有著天然的優(yōu)勢。數(shù)字繪本閱讀方便、畫面內(nèi)容豐富，是當前兒童閱讀的主要方式。本文以美育為目標，從美術(shù)教育層面出發(fā)，在分析美術(shù)啟蒙類數(shù)字繪本的特點與當前產(chǎn)生的問題的基礎(chǔ)上，基于兒童審美心理的需求對兒童美術(shù)啟蒙類數(shù)字繪本的設(shè)計進行思考。（剩余5726字）