河西走廊地域文化視域下的中小學(xué)研學(xué)旅行課程開發(fā)與設(shè)計

摘 要：本文通過分析河西走廊研學(xué)旅行資源基礎(chǔ)和該地域中小學(xué)研學(xué)旅行現(xiàn)狀，基于研學(xué)課程開發(fā)和設(shè)計的教育性、適切性、梯度性等原則，重點從特色課程載體、目標(biāo)體系設(shè)立、課程內(nèi)容設(shè)置、課程實施過程、課程活動評價等方面對研學(xué)課程體系開發(fā)與設(shè)計進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：研學(xué)旅行；課程開發(fā)與設(shè)計；河西走廊

中圖分類號：G632.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

基金項目：甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃2020年度課題“河西走廊地域文化視域下的中小學(xué)研學(xué)旅行課程開發(fā)與實踐研究”（GS[2020]GHB2195）。（剩余4889字）