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摘 要:隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力已然成為初中美術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)。對(duì)此,設(shè)計(jì)色彩作為現(xiàn)代藝術(shù)的代表,在初中美術(shù)課堂得到廣泛應(yīng)用。這可以幫助學(xué)生熟練掌握美術(shù)作品的色彩運(yùn)用技巧,深入理解其中蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵,對(duì)發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)具有重要意義?;诖?,文章從問(wèn)題引思、創(chuàng)設(shè)情境、交流討論、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、綜合評(píng)價(jià)等角度入手,探究設(shè)計(jì)色彩在初中美術(shù)教學(xué)中的有效實(shí)踐策略,以資參考。(剩余6264字)
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設(shè)計(jì)色彩在初中美術(shù)教學(xué)中實(shí)踐與應(yīng)用研究
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