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退休后，我開始接送小學(xué)三年級的孫子上下學(xué)。家離學(xué)校約1公里，我們便步行來回。一為鍛煉他，二為鍛煉自己。
我們爺孫倆的行走方式各異。孫子要不就是在路上磨蹭、玩耍，等我催他走；要不就是一陣子快跑，到前面等我。與我不緊不慢的行走方式，在時間上總體相等。
孫子快跑時累得氣喘吁吁卻樂此不疲，這是生命的活力和兒童的天性。（剩余198字）
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慢步與快跑
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