新公共服務(wù)理論視域下高校行政管理問(wèn)題與優(yōu)化路徑研究

摘　要：管理理論隨著時(shí)代變化不斷發(fā)生著變革，高校行政管理模式也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)行的高校行政管理一直存在行政管理人員服務(wù)姿態(tài)不端、服務(wù)意識(shí)淡薄、師生參與不足、缺乏監(jiān)督機(jī)制、價(jià)值導(dǎo)向不明、權(quán)責(zé)劃分不清等現(xiàn)象，對(duì)高校發(fā)展形成一定阻礙。在借鑒新公共服務(wù)理論的基礎(chǔ)上，高校可采取樹(shù)立新公共服務(wù)理念、強(qiáng)化制度建設(shè)、提高行政管理執(zhí)行力等措施，發(fā)揮行政管理人員和師生群體在行政管理中的作用，推動(dòng)高校行政管理模式的改革與創(chuàng)新。（剩余7151字）