形象認(rèn)知與普通高校大學(xué)生自我認(rèn)同關(guān)系探微

摘 要：身份認(rèn)同對(duì)大學(xué)生人格發(fā)展和高校管理具有至關(guān)重要的作用。本研究采用問(wèn)卷調(diào)研法獲取數(shù)據(jù)，著重分析普通高校大學(xué)生自我認(rèn)同特征及其與形象認(rèn)知的關(guān)系。分析結(jié)果顯示，普通高校大學(xué)生自我認(rèn)同呈現(xiàn)差異性與積極姿態(tài)，個(gè)體認(rèn)同、角色認(rèn)同及階層認(rèn)同等維度趨于中庸型認(rèn)同，情感認(rèn)同維度偏好進(jìn)取型認(rèn)同；形象認(rèn)知與自我認(rèn)同整體上呈現(xiàn)弱關(guān)聯(lián)，不過(guò)，高校和大學(xué)生形象認(rèn)知與個(gè)體認(rèn)同呈現(xiàn)較強(qiáng)關(guān)聯(lián)，中庸式形象認(rèn)知形塑平凡認(rèn)同，高階式形象認(rèn)知形塑精英認(rèn)同。（剩余8353字）