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以“四維”課程思政體系賦能立德樹人

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課程思政以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局為目標，推動各類課程與思政課同頻共振。其核心在于實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造的有機統(tǒng)一，通過構(gòu)建“大思政”課程育人體系，培養(yǎng)具有正確政治方向、良好道德品質(zhì)和強烈社會責任感的時代新人。

首先，課程建設(shè)維度，筑牢育人“主戰(zhàn)場”。課程思政建設(shè)要整合知識傳授與思政教育兩大任務(wù)，在原有各學科知識框架內(nèi)凸顯思政教育功能，實現(xiàn)既教書又育人的目標。（剩余955字）

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