紅色文化和人類命運(yùn)共同體理念在思政課中的邏輯體現(xiàn)

中國(guó)提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，一是國(guó)家有發(fā)展，二是政黨有底氣。當(dāng)代中國(guó)發(fā)生的深刻變化和取得的偉大成就讓世界見證大國(guó)崛起，中國(guó)共產(chǎn)黨人的紅色文化書寫著大國(guó)崛起的底色，紅色文化融入高校思政課的邏輯過程體現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)共同體理念的深度詮釋，構(gòu)建了育人育才的邏輯框架。

進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我國(guó)儼然已坐穩(wěn)世界第二大經(jīng)濟(jì)體的寶座。（剩余3071字）