游戲，讓小學(xué)信息技術(shù)課堂更有“戲”

眾所周知，強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)會極大降低學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，降低學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和建立是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、提升學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)劑。在信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容中，涵蓋了許多趣味性較強(qiáng)的游戲，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，教師要思考如何有效地利用信息技術(shù)科目的優(yōu)勢，將“游戲”和“教學(xué)”互相滲透、融為一體，真正達(dá)到完美高效的教學(xué)。（剩余1982字）