觀賞語文插圖, 提高寫話能力
“又是一年一度期末測試時,最是看圖寫話頭痛時”,看似略顯夸張的表達,其實能夠深刻反映一部分同學的心聲??雌饋聿贿^是“圖片有什么我們就寫什么”的簡單表述,但是到真正寫話時,總是執(zhí)筆忘字,這是很多同學的“共識”。其實,這哪是“忘字”,純屬是看圖后不知從哪里入手才算表達完整的困惑。新課標強調了作為小學生當前要達到的要求:“看圖說話,能描述一幅圖畫的主要內容,說出多幅圖畫之間的內容關聯(lián)。(剩余2877字)
目錄
- 編者的話...
- 走進如詩如畫的天堂...
- 細節(jié)刻畫環(huán)境, 讓祥子形象更生...
- 雨夜來,尋夢看海去...
- 經典片段的文學趣味探尋...
- 文雖短, 理、美不短...
- 類文閱讀?拓寬視野...
- 利用大單元學習提高課外閱讀能力...
- 通過群文閱讀 了解中國古典文學...
- 感悟朦朧的意象...
- 整本書閱讀助力寫作...
- 妙玉,櫳翠庵內的傲雪紅梅...
- 小說類整本書閱讀的學習流程...
- 從整本書閱讀提煉傳統(tǒng)文化的烙印...
- 觀賞語文插圖, 提高寫話能力...
- 高分作文應該具備的基本素質...
- 品味好故事,汲取行動力...
- 品味好故事...
- 個性化語言描寫,讓小說人物塑造...
- 用夸張修辭寫出不一樣的作文...
- 用想象的思維成就佳作...
- 從《狼牙山五壯士》看人物描寫手...
- 以讀促思,讀中悟情...
- 從《短歌行》 看曹操的理想抱負...
- 水墨流光...
- 抓新意象 寫真感情...
- 憂患的杜甫也有喜意的表達...
- 孤芳自賞的[癡心]...
- 淺析唐詩中的大唐盛世...
- 從造字法看生活智慧...
- 咬文嚼字, 看片段閱讀的滴水藏...
- 故事雖短小, 趣味卻無窮...
- 一封有內涵的【請假條】...