汽車電器與電子類獨立實驗課教學模式的探索

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摘要：隨著工程教育專業(yè)認證的推進，基于OBE教學理念，汽車類本科專業(yè)電器與電子類課程的教學模式改革勢在必行。汽車電器與電子類獨立實驗課的開設(shè)解決了從以往實驗內(nèi)容過度依賴于單一專業(yè)課、為單一課程服務(wù)的缺陷，系統(tǒng)性地設(shè)置教學體系、考核體系，進一步激發(fā)學生學習的主動性，更好地在汽車電器和電子學科范圍內(nèi)為專業(yè)學生服務(wù)，進而使其更好地服務(wù)于汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（剩余6195字）