從“督問(wèn)題”到“督發(fā)展”

——新邵縣教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革側(cè)記

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“學(xué)校要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，助力骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)……”4 月2 日，新邵縣第五督學(xué)責(zé)任區(qū)主任石劍光在新邵一中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際提出精準(zhǔn)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

從單一的“督問(wèn)題”到全面的“督發(fā)展”，這是近年來(lái)新邵縣教育督導(dǎo)工作的全新轉(zhuǎn)變。

“以前督導(dǎo)就像‘打地鼠’，哪里冒頭‘打’哪里。（剩余2528字）