對(duì)小學(xué)生社團(tuán)育人體系的思考

學(xué)校社團(tuán)不僅能豐富學(xué)生課余生活，也是為學(xué)生提供自我展示、團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的平臺(tái)。小學(xué)生社團(tuán)育人體系建構(gòu)中，我們?nèi)绾吻捎貌呗越?gòu)呢？

一、巧用目標(biāo)建構(gòu)，助推育人體系形成

學(xué)校充分考慮小學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理需求，明確各社團(tuán)育人目標(biāo)，包括培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交流能力、創(chuàng)新思維能力以及自我管理能力。再從社團(tuán)工作目標(biāo)出發(fā)，做好工作準(zhǔn)備，制定實(shí)現(xiàn)社團(tuán)目標(biāo)的計(jì)劃策略，為社團(tuán)發(fā)展提供有力支持。（剩余1348字）