打造協(xié)同育人新格局構(gòu)建區(qū)域教育新生態(tài)

近年來(lái)，祁陽(yáng)市不斷健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人工作機(jī)制，形成了校家社協(xié)同育人新格局。

一、強(qiáng)化政府統(tǒng)籌，構(gòu)建校家社協(xié)同育人保障機(jī)制。祁陽(yáng)市出臺(tái)了《家校社聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人工作實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育的實(shí)施意見(jiàn)》等系列方案，成立了以市分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的校家社協(xié)同育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方資源，形成育人合力。（剩余482字）