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基于制度文化視角下的書香校園建設(shè)初探

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制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。學(xué)校制度文化是指滲透于學(xué)校的各種組織機構(gòu)與規(guī)章制度中的價值觀念與行為。一所優(yōu)秀的學(xué)校，也應(yīng)該是熱愛閱讀的學(xué)校。筆者認為，要有閱讀的整體效應(yīng)，可以用好制度管理這一法寶，將個體行為變成整體風(fēng)尚，并持久進行。本文以長郡雙語實驗中學(xué)為例，探索制度文化視角下的書香校園建設(shè)。（剩余1401字）

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