開“方子”提“里子”減“擔(dān)子”

——永州市開展“雙減”工作紀(jì)實(shí)

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“現(xiàn)在的作業(yè)布置得少而精，讓我有更多的時間干自己喜歡做的事情?！?/p>

“自從給娃取消了校外輔導(dǎo)后，她臉上的笑容多了。”

“讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中能吃得飽、跟得上，對老師的課堂提出了更高的要求。”

學(xué)生、家長、老師以及身處教育中的每個角色都深深感受到了“雙減”帶來的重大變化。

自“雙減”政策出臺后，永州市積極思考，主動作為，印發(fā)《永州市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)責(zé)任清單》《永州市義務(wù)教育“三設(shè)計(jì)三推進(jìn)”減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案》《永州市整治校外違規(guī)培訓(xùn)攻堅(jiān)行動“四比四看”工作方案》等配套文件，有力地回答了“減”什么、怎么“減”等問題，交上了他們的育人答卷。（剩余3071字）