核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計

隨著社會的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的不可替代的角色。高中數(shù)學(xué)作為數(shù)學(xué)教育的重要組成部分，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有非常重要的意義。因此，如何設(shè)計一份高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)案例，成為了每一位數(shù)學(xué)教師必須面對的問題。

一、高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想和基本原則

1.在數(shù)學(xué)新課改理念的指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法對教與學(xué)行為的設(shè)計，它是分析教與學(xué)的過程，設(shè)計解決問題的方法、方案，并在實(shí)施中加以評價和修改，使之優(yōu)化教學(xué)過程的設(shè)計。（剩余2025字）