化身“小花農”,開啟采棉花之旅
近日,上海市奉賢區(qū)莊行學校部分學生化身“小花農”,踏入學校學農基地的棉花地,開始了采棉花之旅。此次活動不僅鍛煉了學生的勞動技能,還培養(yǎng)了他們熱愛勞動的良好品格,更好地促進了他們的全面發(fā)展。
紅色江山來之不易,守好江山責任重大。要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,把紅色基因傳承下去,確保紅色江山后繼有人、代代相傳。(剩余215字)
目錄
- 家庭教育漫談...
- 喜迎二十大,唱響新時代...
- 紅色薪火,代代相傳...
- 波光稚子,“匯”享成長...
- 化身“小花農”,開啟采棉花之旅...
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- 課程游戲化視域下的原創(chuàng)繪本課程...
- 陶行知創(chuàng)造教育在幼兒音樂教育中...
- 淺談幼兒表現性區(qū)域活動指導策略...
- 課程整合力實踐研究...
- 望聞問切:“學習故事”四階式教...
- 小學科學學科融合教學改革探索...
- 以生活化作業(yè)激發(fā)學生學習活力...
- 基于問題的幼兒STEM項目化學...
- 聾校語文閱讀教學的實踐與思考...
- 優(yōu)化作業(yè)設計 在減負中提質增效...
- 多元課后助力“雙減”,精準服務...
- 閩南民間游戲融入幼兒園課程的策...
- 教改項目管理存在問題及優(yōu)化對策...
- 實行扁平化管理,盡顯九年一貫制...
- 課程思政:從“怎么思”到“怎么...
- “德育日歷”:創(chuàng)造校園新生活...
- 幼兒科學探究能力培養(yǎng):助力“雙...
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- 基于大概念的整本書閱讀教學...
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