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摘 要:
為深入分析如何將ChatGPT技術(shù)有效納入教育,本研究以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)來(lái)源,通過(guò)分析文獻(xiàn)下載量和引用量,總結(jié)ChatGPT介入教育新趨勢(shì)、ChatGPT介入教育新問(wèn)題、ChatGPT介入教育新思路三個(gè)研究熱點(diǎn)。首先,ChatGPT在不同教育階段介入程度不同:在高等教育領(lǐng)域,ChatGPT不僅更新高等教育傳授知識(shí)的內(nèi)容和方法,更賦能高等教育提升人才思辨水平;在職業(yè)教育領(lǐng)域,ChatGPT在職業(yè)教育的內(nèi)容、方法、資源、評(píng)價(jià)、管理等方面發(fā)揮積極作用。(剩余18626字)
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國(guó)內(nèi)“ChatGPT+教育”研究熱點(diǎn)綜述
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