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中等職業(yè)教育在國民教育體系中不可或缺，但是中職生的基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)是不容忽視的現(xiàn)實(shí)。怎樣打造活力課堂，激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，使其成為合格的建設(shè)者和接班人，是多年來一直困擾職業(yè)教育人的難題。中職活力課堂“四維一體”模型構(gòu)建研究旨在從課堂改革入手，多維度共同推進(jìn)，探索出一條適合中職生的教育路徑，為國家培養(yǎng)大國工匠和技能型人才儲備更多的后備力量。（剩余2847字）
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中職活力課堂“四維一體”模型構(gòu)建研究
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