“做數(shù)學(xué)”：綜合與實(shí)踐教學(xué)新樣態(tài)

——以蘇教版三下“年月日的秘密”為例

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關(guān)鍵詞：綜合與實(shí)踐；“做數(shù)學(xué)”；年月日的秘密；教學(xué)樣態(tài)

綜合與實(shí)踐是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，具有鮮明的綜合性、實(shí)踐性與體驗(yàn)性特點(diǎn)，在培育學(xué)生核心素養(yǎng)中具有非常重要的教學(xué)價(jià)值與育人功能，理應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中得到充分重視和有效實(shí)施。

一、審視：綜合與實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

（一）思想認(rèn)識(shí)出偏差

綜合與實(shí)踐應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為目標(biāo)，這樣的目標(biāo)往往難以在試卷上呈現(xiàn)出來(lái)。（剩余3616字）