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我國高校在線教學發(fā)展與未來趨勢研究

——基于CiteSpace的可視化分析

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摘要：在線教學是學習者在網(wǎng)絡環(huán)境下進行學習或體驗的一種課程教學方式，也是后疫情時代教育數(shù)字化發(fā)展的必然趨向。既通過可視化軟件 CiteSpace6.1R2 對中國知網(wǎng)（CNKI）2001—2021年有關在線教學的CSSCI期刊論文從年度發(fā)文量、研究作者與機構(gòu)、研究主題聚類等維度進行文獻計量和內(nèi)容分析。（剩余12375字）

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