面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的混合設計實踐教改探索

——以“沖壓工藝及模具設計”課程為例

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［摘 要］ 現代化的工業(yè)企業(yè)，對創(chuàng)新型人才的需求越來越多。在多學科環(huán)境下，為了培養(yǎng)當代高校大學生具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力，在專業(yè)領域高效解決復雜工程問題及創(chuàng)新能力，以沖壓工藝及模具設計課程為例，將“混合設計實踐教學”引入教學中，并建立了在線視頻資源等學習平臺，積累了許多實用的在線學習資料，實現了“以激發(fā)學生自主學習為目標”的教學模式，提升了機械類本科專業(yè)應用型人才質量，提高了大學生的創(chuàng)新能力，并為社會輸送優(yōu)秀的高素質人才。（剩余6060字）