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［摘 要］ 為探討和分析臨床醫(yī)學本科網(wǎng)絡教學的效果和弊端，以新鄉(xiāng)醫(yī)學院五年制本科臨床專業(yè)學生為研究對象，隨機選取192名學生組成對照組，采用傳統(tǒng)單一線下醫(yī)學教學模式，隨機選取196名學生組成實驗組，采用線上教學平臺的網(wǎng)絡教學模式。比較實驗組與對照組的內科學成績和外科學成績，結果應用SPSS 25.0軟件進行分析。（剩余5882字）
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臨床本科醫(yī)學網(wǎng)絡教育教學探析
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