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【摘要】文章探討了高校勞動教育與思政課融合的實踐教學路徑，旨在提高學生綜合素質(zhì)和思想政治教育效果。通過混合研究方法，我們發(fā)現(xiàn)融合教育有助于提高學生的實踐能力和社會責任感。此外，學生的參與度與融合程度呈正相關(guān)關(guān)系。研究結(jié)果強調(diào)了綜合性教育、社會建構(gòu)主義和參與式學習理論的重要性，并為高校教育改革提供了有益的指導(dǎo)。（剩余3567字）
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高校勞動教育融入思政課實踐教學路徑研究
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