中職語文課程中國家意識的培育探索

——以《飛向太空的航程》為例

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【摘要】近年來，黨中央立足實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局，提出科技、教育、人才是基礎性、戰(zhàn)略性支撐，在教育領域全面推進體制機制改革，更加重視“課程思政”建設，不斷推進、全面加強思想政治教育工作。中職語文課程的教學需因應這一形勢要求，深挖蘊含思想政治教育的隱性資源，統(tǒng)籌學科教學和思政教育。本文以中職語文教材中的課文《飛向太空的航程》為例，從培育學生國家意識的角度入手，通過在教學設計過程和實踐環(huán)節(jié)有效融入思想政治教育，以達到“潛移默化”“潤物無聲”的教學效果，促使學科教學與思想政治兩者有機結(jié)合，達到立德樹人的根本目標。（剩余5083字）