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高中地理教學中發(fā)散思維的應用類型與培養(yǎng)

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摘   要：發(fā)散思維是思維中的一種復雜形式，通過發(fā)散思維的訓練，能夠使得學生思維過程更加靈活，思維內(nèi)容更加全面，思維效果更加突出。發(fā)散思維來源于課堂教學，隸屬于核心素養(yǎng)，是綜合思維在實際教學中的體現(xiàn)，與其他思維方式相輔相成、相互促進。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維可以提升學習水平和學習能力，提高教學效果和教學成績。（剩余4253字）

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