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“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的四重矛盾與破解路徑

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[中圖分類號]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號]1008-2549（2025）04-0097-04

習(xí)近平總書記曾對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示“遵循教育規(guī)律，貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會?！边@為“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程（以下簡稱“概論課”）從教材系統(tǒng)到教學(xué)體系提供了根本遵循。（剩余6393字）

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