“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的融入與小學(xué)學(xué)生管理的轉(zhuǎn)型

[摘 要]在價(jià)值觀日趨多元化的新時(shí)代，學(xué)校要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的教育。在學(xué)生管理中，學(xué)校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入、滲透到學(xué)生管理之中。具象化表達(dá)讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理從事務(wù)管理走向價(jià)值管理，現(xiàn)代化治理讓管理者從價(jià)值灌輸走向價(jià)值體驗(yàn)，班本化引領(lǐng)讓學(xué)生從體驗(yàn)表達(dá)走向體驗(yàn)表現(xiàn)。學(xué)校要把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入、滲透的關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融入、滲透教育。（剩余5554字）