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“雙減”背景下家長心理健康現(xiàn)狀及教育職能提升研究

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摘   要：家長的心理健康水平對家庭教育和學生心理健康有著重要影響。通過對河北省部分區(qū)域?qū)W生家長抽樣問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多家長缺乏心理學相關(guān)知識、對學生心理健康教育關(guān)注程度較低；近半數(shù)家長心理處于亞健康狀態(tài)，不了解自身和學生身心發(fā)展規(guī)律、缺少對情緒問題的察覺等，對家庭教育產(chǎn)生諸多不良影響。（剩余5638字）

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